Ôn thi vào lớp 6 Trần Đại Nghĩa

Random header image... Refresh for more!

Tả con sông quê em ( bài làm của Gia Khánh – Trường TH Him Lam)

Nghỉ hè, ba mẹ dẫn em về ngoại chơi. Ngoại dẫn em ra con sông đầu làng. Con sông này là một trong những nhánh của con sông Mê Kông.

Nhìn từ xa, con sông uốn lượn như một con rắn đang bò. Nước sông rất đục, nhiều phù sa. Một bên sông thì bồi lên, một bên sông thì lở xuống. Hai bên bờ sông là những đồng lúa bát ngát, những túp lều tranh ẩn hiện sau rặng tre già và hai hàng dừa thẳng lối. Thấp thoáng bên kia bờ sông là bến đò Nhỏ, những chiếc ghe, chiếc đò đều đậu ở bên đó.

Mặt trời dần hiện lên sau bụi tre. Bầu trời đỏ rực, dòng sông cũng như cái gương lớn phản chiếu lại bầu trời. Mặt sông phẳng lặng, yên tĩnh như đang ngủ. Những chiếc ghe, chiếc đò chở rau đi bán sớm đang chèo nhè nhẹ trên mặt sông.

Mặt trời dần lên cao, con gà trống đã gáy canh sáu, rồi canh bảy, canh tám,…đến đúng mười hai giờ, chẳng mấy chốc đã đến buổi trưa. Buổi trưa vào mùa hè thật nóng nực, oi bức. Những đám lục bình trôi lững lờ trên sông, những chiếc ghe chài quăng lưới như những sợi tơ nhện lấp lánh trong ánh nắng chói chang.  Những cái vó cá như những chiếc phễu khổng lồ dần dần được kéo lên. Cả dòng sông lấp lánh màu bạc như thủy tinh, bọn trẻ ùa ra sông tắm. Thỉnh thoảng, em cũng cũng xuống tắm chung với các bạn. Xa xa, những chú trâu lướt mình xuống dòng sông nằm ngâm mình tránh nắng.  ( hix người và trâu tắm chung, dơ  quá con ơi !)

Mặt trời dần lặn sau những mái nhà tranh. Dòng sông khoác lên màu áo ráng chiều. Trong những ngôi nhà tranh thấp thoáng ánh đèn dầu, những con đom đóm lập lòe bay trên trời, một số con đang ngồi ” soi gương” trên mặt sông. Chợt lòng em cảm thấy nhớ nhà.

Dòng sông quê em thật êm đềm. Nơi đây đã gắn liền với những ký ức mùa hè của tuổi thơ . Em sẽ nhớ mãi về chuyến đi này, về quê hương và nhớ mãi dòng sông đã nuôi dưỡng tâm hồn con người miền Tây mộc mạc, chân chất.

 

Cô rất thích cái cách quan sát của con, phải có tâm hồn rất nhẹ nhàng, lãng mạn mới “cảm” được như thế!

October 10, 2013   No Comments

Xin post lại các btvn theo yêu cầu của PH _ P2

Bài 1: trong một phépchia có thuơng là 27 và số chia là 49 và số dư là số dư lớn nhất có thể. Tìm số bị chia.

Bài 2: Thuơng của hai số là 1999 và hiệu của chúng là 199,8. Tìm hai số đó.

Bài 3: Nếu chia số bị chia cho 2 lần số chia thì ta đụơc 0,6. Còn nếu chia số bị chia cho ba lần thuơng ta cũng đụơc 0,6. Tìm số bị  chia, số chia và thuơng trong phép chia đầu tiên.

Bài 4: Hai số thập phân có tổng là 15,83. Nếu dơi dấu phẩy của số bé sang phải một hàng rồi trừ đi số lớn thì đụơc 0,12. Tìm hai số đó.

Bài 5: Hai số thập phân có tổng là 55,22. Nếu dời dấu phẩy của số bé sang trái một hàng rồi trừ đi số lớn thì đuợc 0,12. Tìm hai số đó.

Bài 6: Hai số thâp phân có hiệu là 5,37. Nếu dời dấu phẩy của số bé sang phải một hàng rồi cộng với số lớn ta đụơc 61,04. Tìm hai số đó.

Bài 7: Tổng hai số thập phân là 16,26. Nếu ta tăng số thứ nhất lên năm lần và số thứ hai lên hai lần thì đuợc hai số có tổng là 43,2. Tìm hai số đó.

September 9, 2013   No Comments

Xin post lại các bài toán theo yêu cầu của PH

Câu 1: 

a. Tính A = ( 4,53 x 0,2 + 6,165b x 3 ) : 2,5

b. Tính

Câu 2: 

Một người bán hàng bán lần thứ nhất 1/4 số trứng, lần thứ hai bán 2/5 số trứng thì còn lại 21 quả trứng. Hỏi người đó bán bao nhiêu quả trứng và mỗi lần bán bao nhiêu quả?

Câu 3: 

Cho hai phân số 7/9 và 5/11. Hãy tìm phân số a/b sao cho đem mỗi phân số đã cho trừ đi phân số a/b thì được 2 phân số mới có tỷ số là 5.

Câu 4: 

Ba người thợ làm chung nhau một công việc thì sau 3 giờ sẽ xong. Nếu người thứ nhất làm một mình thì sau 8 giờ sẽ xong công việc đó và người thứ hai làm một mình thì phải 12 giờ mới xong. Hỏi người thứ ba làm một mình công việc đó thì sau mấy giờ mới xong?

Câu 5: 

Một thửa đất hình tam giác có đáy là 25m. Nếu kéo dài đáy thêm 5m thì diện tích sẽ tăng thêm 50 m2. Tính diện tích thửa đất khi còn chưa mở rộng.

Câu 6:  Ngày thường mua 5 bông hoa hết 10 000 đồng . Với số tiền đó ngày lễ chỉ mua được 4 bông hoa . Hỏi so với ngày thường thì giá hoa ngày lễ tăng giảm bao nhiêu phần trăm

Câu 7 : Cho 5 điểm trong đó không có ba điểm nào thẳng hàng . Hãy nối từng cặp 2 điểm để được một đoạn thẳng . Hỏi có tất cả bao nhiêu hình tam giác có các cạnh là các đoạn thẳng đó ?
Câu 8 : Một đồng hồ mỗi giờ chạy nhanh 6 phút . Hôm qua , người ta vặn lại cho đúng giờ lúc 12 giờ trưa . Hỏi đúng 6 giờ chiều hôm nay đồng hồ đó chỉ mấy giờ ?
Câu 9 : Qua sự khảo sát của một nhóm học sinh, người ta thấy có 6 ban học tiếng Anh, 13 ban học tiếng Pháp, 4 ban vừa học tiếng Anh vừa học tiếng Pháp. Hai học sinh không học cả hai thứ tiếng này. Hỏi nhóm đang khảo sát có bao nhiêu học sinh ?
Câu 10 : Bạn Toàn nhân một số với 2002 nhưng “đãng trí” quên viết 2 chữ số 0 của số 2002 nên kết quả “bị” giảm đi 3965940 đơn vị. Toàn đã định nhân số nào với 2002 ?
Câu 11 : Người ta cộng 5 số và chia cho 5 thì được 138. Nếu xếp các số theo thứ tự lớn dần thì cộng 3 số đầu tiên và chia cho 3 sẽ được 127, cộng 3 số cuối và chia cho 3 sẽ được 148. Bạn có biết số đứng giữa theo thứ tự trên là số nào không ?
Câu 12 : Tìm hai số biết rằng tổng của chúng gấp 3 lần hiệu của chúng và bằng một nửa tích của chúng
Câu 13 : Nếu giảm chiều dài đi 20 % và để diện tích không thay đổi thì chiều rộng hình chữ nhật đó phải thay đổi như thế nào ?
Câu 14 : Trong một hội nghị có 15 người , mọi người đều bắt tay lẫn nhau hỏi đếm được bao nhiêu cái bắt tay ?
Câu10 : Cho dãy số sau:
1; 4; 7 ; 10……..
Tìm số hạng thứ 24 của dãy số trên.
Câu 15 : 6 người thợ làm xong một đoạn đường mất 4 ngày.Vậy 8 người thợ làm xong đoạn đường mất mấy ngày? ( giả sử năng suất của các thợ giống nhau)
Câu 16: Chiều dài thật của một con đường là 130,4km và chiều dài của con đường này trên bản đồ là 65,2cm. Tính tỉ lệ của bản đồ ?
Câu 17: Một ôtô dự định đi từ A đến B mất 3 giờ 12 phút nhưng thực tế vận tốc của ôtô chỉ bằng 80% vận tốc dự tính. Hỏi thực tế ôtô đi từ A đến B mất bao nhiêu lâu?

Câu 18: 
Hai số thập phân có hiệu là 9,12. Nếu dời dấu phẩy của số bé sang phải 1 hàng, rồi cộng với số lớn ta được 61,04. Tìm 2 số đó.
Câu 19: 
Một chiếc ca nô xuôi khúc sông AB hết 2 giờ và ngược khúc sông BA hết 4 giờ. Hỏi một cái phao trôi tự do theo dòng nước hết mấy giờ?
Câu 20: 
An tham gia đấu cờ. An đã đấu tất cả 20 ván, mỗi ván thua bị mất 15 điểm. Mỗi ván thắng được 10 điểm. Sau đợt đấu An được tất cả 50 điểm. Hỏi An đã thắng bao nhiêu ván?
Câu 21: Tính giá trị biểu thức bằng cách hợp lí.
2011 x 0,73 + 0,21 x 2011 x 2 + 0,85 x 4022 + 2011 x 7,15
2011 x 2011 x 20102010 – 2010 x 2010 x 20112011
2011 x 2010 x 20092009
Câu 22: 
Cho dãy số : 1,2 ; 2,3 ; 3,4 ; 4,5 ; … ; 109,0 ; 110,1
a) Tính tổng của dãy số trên?
b) Số hạng thứ 50 của dãy là số nào?
Câu 23: 
Tìm số có 2 chữ số biết rằng số này sẽ tăng 9 lần nếu ta viết thêm một chữ số vào giữa chữ số hàng đơn vị và hàng chục của số đó.
Câu 24 :Ngày 22 tháng 12 năm 2010 là thứ tư. Hỏi ngày 22 tháng 12 năm 2014 là thứ mấy?
Câu 25: 
Tỉ lệ nước trong hạt thóc tươi là 16% . Người ta đem 3 tạ thóc tươi phơi khô thì lượng hạt đó giảm đi 20kg. Tính tỉ số phần trăm lượng nước trong hạt phơi khô.
Câu 26: 
Hiện nay tuổi cha gấp 5 lần tuổi con. Trước đây 6 năm tuổi cha gấp 17 lần tuổi con. Tính tuổi của cha và của con hiện nay.

Câu 27: Tính tổng A, biết:
A = 2,1+2,2+2,3+2,4+…+5,8+5,9

Câu 28: Tìm y, biết: 2010 – 20,5 : y = 1010

Câu 29: Cho dãy số: 8, 11, 14, 17 …
Hỏi số 6041 là số thứ mấy của dãy số?

Câu 30: Điền số thích hợp vào chỗ trống:
0,08ha = ….m2

Câu 31: Chữ số 5 trong số thập phân 3,2546 có giá trị là bao nhiêu?

Câu 32: Có bao nhiêu số lẻ có ba chữ số chia hết cho 9?


Câu 33: Ngày đầu tiên của một năm nhuận là thứ hai. Hỏi ngày cuối cùng của năm đó là thứ mấy?

Câu 34: Nước biển chứa 4,2% muối. Tính lượng nước biển nặng bao nhiêu kg

September 9, 2013   No Comments

Những kinh nghiệm sau kỳ thi năm 2013-2014

Xin chào Quý PH cùng các em HS thân mến,

Kỳ thi vừa qua Cô xin chúc mừng các em đã vuợt qua đụơc bản thân thực hiện tốt đề thi tuyển sinh này. Dù có chưa làm tốt đi nữa chúng ta cũng chỉ nên xem đây như một sự trải nghiệm. Chúng ta hãy cùng nhìn lại đề thi năm nay một lần nữa và rút ra đụơc những bài học cho năm tới nhé. Quý PH có con em chuẩn bị trong kỳ thi những năm tới đây cũng nên lưu ý những điều sau đây:

1. Đề thi Toán không đánh đố hay quá khó.

Từ trúơc đến giờ phuơng châm dạy học của Tôi là ” không đánh đố, không vội vã, nắm nền tảng vững chắc chắn sẽ giỏi”. Các em nên học chuơng trình chuẩn của bộ sách giáo khoa và sách bài tập trúơc rồi hãy vào chuơng trình nâng cao. Các em vững nền tảng chỉ cần học 2 tháng cũng đủ để đậu.

2. Học đến đâu chắc đến đó.

Tôi ví dụ có nhiều Phụ huynh hay lên than vãn trên các diễn đàn tại sao con tôi học giỏi mà kết quả cháu cũng đúng nhưng sao điểm thấp, nhiều phụ huynh còn đổ lỗi do cách chấm hay đổ lỗi do nhiều nguyên nhân khác. Thực sự mà nói, làm bài có cách làm bài, chấm cũng có cách chấm. Các em phải nắm rõ các búơc giải bài, xem bài đó yêu cầu cái gì thì mới đạt điểm cao đụơc. Học đến đâu thì phải hiểu rõ và nắm chắc đến đó, không ai trừ điểm mình đụơc. Nếu bài này em thiếu búơc này, bài kia em thiếu búơc kia thì bài của em khó lòng trên 5 điểm đụơc lắm.

3. Đừng bao giờ chủ quan những búơc nhỏ:

Đi thi ngùơi ta hơn nhau 0,25 thôi chứ không cần đến nửa điểm, các em cần phải kỹ luỡng, cẩn thận từng li từng tí mới đạt điểm cao. Cô ví dụ : bài toán số 3, 4 trong đề thi năm nay; nếu các em không vẽ sơ đồ thì không có điểm phần đó. Theo như miêu tả của bạn Ngọc Quỳnh thì bạn chỉ làm đụơc 4 câu, riêng câu số 3 bạn tìm đuợc tổng 3 số và vẽ đụơc sơ đồ nhưng lúc tìm trung bình cộng bạn chia nhầm cho 3, cô tính bạn đụơc 8 điểm thôi nhưng khi có điểm bạn đụơc 9, chỉ  cần sơ đồ và lời giải đầu tiên thế là đụơc 1 điểm ( tức sơ đồ đụơc 0,5 điểm, lời giải đầu tiên đụơc 0,5 điểm).

Các em nên chú ý những dạng toán sau:

- Hiệu tỷ, tổng tỷ, tổng hiệu, Trung bình cộng: cần phải vẽ sơ đồ

- Hình học : trừ khi đề nêu không cần vẽ hình thì thôi, truờng hợp còn lại dù là tam giác cũng vẫn phải vẽ.

- Dạng toán tuổi tác: đừng bỏ qua những câu lập luận kinh điển như: ” vì tuổi của ai hơn ai không đổi…..” hay ” vì sau 1 năm mỗi ngùơi tăng lên 1 tủôi nên…..”

- Lập lụân phải chắc, không phải theo kiểu nghĩ gì viết nấy đụơc. Lập luận phải dựa vào hình, vào đề hoặc vào 1 điểm gì có thể chứng minh đuợc. Không đụơc lập luận theo kiểu ” bựa” đại đụơc.

THÀ DƯ CÒN HƠN THIẾU!!!!

4. Môn văn:

Không bao giờ quên búơc lập dàn bài, cô có huớng dẫn cách lập dàn bài ngắn gọn và nhanh trong 10 phút cho các bạn trong lớp, hôm nào cô sẽ huớng dẫn các bạn không học với cô cách làm dàn bài này nhé.  Khi có dàn bài các em mới biết sắp xếp ý, biết chuyển ý phù hợp. Trẻ em hay bị vuớng lỗi: muốn chuyển là chuyển, đang làm ý này sực nhớ ra ý kia rồi kím chỗ chèn đại vào. Chú ý điểm này nhé.

5. Môn Anh:

Tránh học kiểu ngùơi lớn, từ ngữ nguời lớn dùng và trẻ em dùng có nhiều điểm khác nhau. Điểm mất điểm trong bài thi là phần điền từ, cùng một chỗ cô có thể điền nhiều từ nhưng tiếng anh Mỹ và tiếng anh Anh khác nhau, nhiều khi không đụơc chấp nhận ( chúng ta học tiếng Anh của ngùơi Anh). Cũng có thể trong biểu điểm chấm không chấp nhận từ đó. Phải chú ý các phrases , các từ thuờng đụơc dùng. Khi dùng giới từ thì động từ đi sau phải thêm _ing  , các giới từ khac nhau đi chung động từ sẽ cho ra một ý nghĩa khácv.v…những truờng hợp như thế cần phải chú ý thật kỹ.  Còn rất nhiều cái cô múôn nói nhưng một bài viết ngắn sẽ không nói hết đụơc.

Vài lời cùng Quý PH và các em, mong rằng sẽ giúp đụơc một phần nhỏ trong việc học tập và định huớng của các em. Các em học với cô nhanh chóng liên lạc để tổng kết điểm nhé, cô không nhớ rõ họ tên nên chưa tổng kết điểm đụơc.

September 9, 2013   No Comments

Giải đề thi toán vào lớp 6 Trần Đại Nghĩa năm 2013-2014

Câu 1:

a. A =  ( 3,588 : 2,3 + 2,2278 : 2,37) x 1,2

= ( 1,56 + 0,94) x 1,2

= 2,5  x 1,2

= 3

b.

giai1b

 

Câu 2:

a. SỐ hình vuông để ghép đụơc cạnh AB dài 48cm:

48 : 4 = 12 (hình vuông)

Ta thấy các hình vuông ghép lại với nhau thì mỗi hình chỉ cần dùng 3 que ghép lại với nhau. Riêng hình vuông cuối cùng phải dùng 4 que để kết thúc đoạn hình chữ nhật trên . Do đó số que tính cần dùng là:

(12 – 1 ) x 3 + 4 = 37 ( que tính)

b. Số hình vuông có thể ghép từ 61 que tính là:

(61 – 4 ) : 3 + 1 = 20 ( hình vuông)

Chiều dài đoạn AB:

20 x 4 = 80 ( cm)

Đáp số: a. 37 que

b. 80 cm

Câu 3:

Tổng của số thứ nhất, số thứ hai và số thứ ba là:

4,2 x 3 = 12,6

Ta có sơ đồ:

giaicãu4

 

Trung bình cộng bốn số là:

( 12,6 – 0,6 ) : 3 = 4

Số thứ tư là:

4 – 0,6 = 3,4

Đáp số 3,4

Câu 4:

Theo đề bài ta có sơ đồ sau khi thay đổi:

cãu4giai

 

Tổng số phần bằng nhau:

2 + 2 + 3 = 7 ( phần)

Số dầu thùng 1 lúc sau:

(123 – 4 ) : 7 x 2 =34 ( lít)

Số dầu thùng 2 lúc sau:

34 + 4 = 38 ( lít)

Số dầu thùng 1 ban đầu:

34 + 5 – 9 = 30 ( lít )

Số dầu thùng 2 ban đầu:

38  - 5 + 7 = 40 ( lít)

Số dầu thùng 3 ban đầu:

123 – 30 – 40 = 53 ( lít)

Đáp số:

thùng 1: 30 lít

thùng 2 : 40 lít

thùng 3 : 53 lít

Câu 5 :

cạu5(2013-2014)

 

a. Vì 2 hình tròn có bán kính là các cạnh của hình vuông ABCD do đó 2 hình tròn bằng nhau

Ta thấy 4 = 2 x 2

do đó cạnh hình vuông ABCD  hay bán kính mỗi hình tròn là 2cm

Diện tích mỗi hình tròn là:

2 x 2 x 3,14 = 12,56 ( cm2)

b. Ta vẽ thêm 2 hình tròn  bằng với 2 hình tròn ban đầu như hình vẽ

bai5giai

 

Ta thấy hình vuông BEFG có cạnh gấp đôi  cạnh hình vuông ABCD. Cạnh hình vuông BEFG là:

2 x 2 = 4 ( cm)

Diện tích hình vuông BEFG là:

4 x 4 = 16 (cm2 )

Ta thấy:

HÌnh vuông BEFG đụơc chia thành 4 chiếc lá tô màu xám và 4 phần màu hồng có diện tích bằng nhau. Mặt khác diện tích hình vuông BEFG còn có thể đụơc chia thành 2 nửa hình tròn đối diện nhau và 2 phần màu hồng.

Do đó diện tích 2 phần màu hồng là:

16 – 12,56 = 3,44 (cm2)

Diện tích 4 chiếc lá là:

16 – (3,44 x 2 )= 9,12 (cm2)

Diện tích 1 chiếc lá là:

9,12 : 4 = 2,28 (cm2)

Đáp số: a. 12,56 cm2

b. 2,28 cm2

 

 

 

Chúc mọi ngùơi làm đúng!!!! Lần này Tiếng Việt  cô đã ôn 4/5 câu ( trừ câu tiếng việt) , Toán đụơc 90% rồi nhé. Phần còn lại là bản lĩnh của từng đứa, cô hi vọng tất cả các con đều đạt điểm cao. Cô không mong các con đậu vì cô mà đó là tuơng lai của các con, sự thành công trong tuơng lai 1 phần là nhờ kỳ thi này. Cảm ơn các con đã học với cô để cô biết cô cần phải hoàn thiện bản thân mình hơn, cần phải cố gắng hơn mỗi ngày…..cảm ơn các con!!!!

June 30, 2013   No Comments

Gợi ý về đề thi Tiếng Việt năm 2013 -2014

Thế là ngày thi đầu tiên cũng đã kết thúc tốt đẹp. Cô rất vui vì nhận đụơc rất nhiều cuộc điện thoại của các con thông báo tin vui . Trong 5 câu lần này, 4 câu văn chúng ta đều đã ôn hết rồi đấy nhé! Chỉ còn chờ kết quả nữa thôi. Cô gợi ý lại đề văn để chúng ta yên tâm này

Câu 1 : ( 1 điểm)

                                                                Quê huơng là cánh diều biếc

                                                                 Tuổi thơ con thả trên đồng

                                                                 Quê huơng là con đò nhỏ

                                                                 Êm đềm khua núơc ven sông.

( Đỗ Trung Quân – Quê Huơng)

Trong khổ thơ trên, tác giả cảm nhận về quê huơng qua những hình ảnh cụ thể nào? Em có suy nghĩ gì về những hình ảnh ấy?

Gợi ý:

Trong khổ thơ trên, tác giả Đỗ Trung Quân đã rất thành công khi khắc hoạ hình ảnh thôn quê Việt Nam rất đỗi thân thuơng, mộc mạc. Những hình ảnh tuổi thơ về quê huơng đụơc tác giả thể hiện thật dịu dàng, lãng mạn. Quê huơng không phải là gì xa lạ, đó  là ” cánh diều biếc”, là “con đò nhỏ” , là  những hình ảnh gắn liền với tuổi thơ mỗi ngùơi. Ắt hẳn tuổi thơ của nhà thơ bình yên lắm, bên làng quê ven sông, bên cánh đồng đầy ắp tiếng cùơi mùa gặt lúa….Ôi thân yêu làm sao hai tiếng ” quê huơng”, dù đi bất cứ đâu, dù có sinh ra ở nông thôn hay ở thành thị, mỗi con ngùơi chúng ta  đều có một quê huơng – đó là những gì gần gũi với cuộc sống, với tuổi thơ mỗi ngùơi, hãy trân trọng và giữ gìn những hình ảnh đẹp ấy để sau này chúng ta có thể tự hào về chính  cái đụơc gọi là ” quê huơng”….

Câu 2: ( 1 điểm )

Nghe chuyện Phù Đổng Thiên Vuơng, tôi thuờng tuởng tuợng đến một trang nam nhi, sức vóc khác ngùơi, nhưng tâm hồn còn thô sơ và giản dị như tâm hồntất cả mọi nguời thời xưa. Tráng sĩ ấy gặp lúc quốc gia lâm nguy đã xông pha ra trận, đem sức khoẻ mà đánh tan giặc.

( Nguyễn Đình Thi)

Trong đoạn văn trên, ngùơi viết đã dùng những từ ngữ nào để chỉ nhân vật Phù Đổng Thiên Vuơng? Việc dùng nhiều từ ngữ thay thế cho nhau như vậy có tác dụng gì?

Gợi ý:

Trong đoạn văn trên, tác giả đã dùng từ ” một trang nam nhi” và ” tráng sĩ ấy”  để chỉ nhân vật Phù Đổng Thiên Vuơng. Việc dùng nhiều từ ngữ thay thế cho nhau như vậy có tác dụng tránh lặp từ, làm cho bài văn đa dạng,  sinh động hơn, rõ ý hơn mà vẫn đảm bảo sự liên kết giữa các câu trong đoạn.

Câu 3: ( 3 điểm)

Theo chủ điểm Vì hạnh phúc con nguời, có nhiều yếu tố khác nhau để tạo nên hạnh phúc trong gia đình như: giàu có, hoà thuận, con cái học giỏi,….

Hãy viết đoạn văn ( từ 8 đến 10 câu) về một yếu tố mà em cho là quan trọng để tạo nên hạnh phúc từ trong gia đình.

Gợi ý:

- Trúơc hết chọn 1 chủ đề để phát triển và chứng minh ý kiến của mình.

Bài này có thiên huớng về bài văn chứng minh.

Dàn bài:

1. Mở đoạn: nêu đụơc yếu tố mình cho là đúng

2. Thân đoạn:

- Nêu lý do yếu tố của mình ảnh huởng quan trọng nhất đến hạnh  phúc từ trong gia đình.

- Ví dụ để chứng minh cho lời giải thích ấy là đúng.

- Liên hệ thực tế ngày nay, phản biện.

3. Kết đoạn: nêu đụơc cảm xúc của mình về hạnh phúc gia đình, tóm ý để kết thúc đoạn văn, nhấn mạnh 1 lần nữa yếu tố quyết định của cá nhân.

Câu 4 : ( 5 điểm)

                                                                                   Thời gian chạy qua tóc mẹ

                                                                                   Một  màu trắng đến nôn nao

                                                                                  Lưng mẹ cứ còng dần xuống

                                                                                  Cho con ngày một thêm cao

( Truơng Nam Huơng – Trong lời mẹ hát)

Với cảm xúc đụơc gợi ra từ khổ thơ trên, em hãy tả lại những đổi thay về ngoại hình của mẹ hoặc ba em theo thời gian và nêu suy nghĩ của em về sự thay đổi ấy.

Gợi ý:

Yêu cầu của đề bài:

- Phải tả kết hợp nêu cảm xúc về sự thay đổi ngoại hình của ba hoặc mẹ theo thứ tự về thời gian. Có thể viết từ hiện tại trở về quá khứ hoặc  từ quá khứ theo từng mốc thời gian đến thời điểm hiện tại.

- Điểm mấu chốt ở đây là phải diễn tả cảm xúc cũng như hiểu biết và suy nghĩ về sự hi sinh của cha mẹ dành cho chúng ta. Phải viết giọng văn nhẹ nhàng, sâu sắc. Có thể có nhiều cách viết nhưng phải bộc lộ đuợc cảm xúc trong bài văn

June 30, 2013   No Comments

Đề thi vào lớp 6 Trần Đại Nghĩa môn toán năm học 2013-2014

Câu 1: ( 2 điểm)

a. A =  ( 3,588 : 2,3 + 2,2278 : 2,37) x 1,2

cáu1b(2013-2014)

Câu 2: (2 điểm)

Bạn Khôi dùng những que tính có độ dài 4 cm để ghép lại thành các hình vuông như hình vẽ duới đây:

cau2(2013-2014)

a. Nếu cạnh AB dài 48cm thì bạn Khôi đã dùng tất cả bao nhiêu que tính để ghép đụơc hình trên?

b. Nếu bạn Khôi dùng tât cả 61 que tính thì cạnh AB có độ dài bao nhiêu xăng – ti – mét?

Câu 3: ( 2 điểm)

Cho bốn số, trong đó trung bình cộng của ba số: số thứ nhất,  số thứ hai, số thứ ba là 4,2. Tìm số thứ tư, biết rằng số thứ tư nhỏ hơn trung bình cộng của cả bốn số là 0,6.

Câu 4: ( 2 điểm)

Có ba thùng dầu đựng tổng cộng 123 lít dầu. Nếu đổ từ thùng thứ nhất sang thùng thứ hai 5 lít, rồi đổ từ thùng thứ hai sang thùng thứ ba 7 lít, tiếp tục đổ từ thùng thứ ba sang thùng thứ nhất 9 lít thì số dầu ở thùng thứ nhất sẽ ít hơn số dầu ở thùng thứ hai 4 lít và bằng 2/3 số dầu ở thùng thứ ba. Tính số lít dầu ở mỗi thùng lúc đầu?

Câu 5 : ( 2 điểm )

cạu5(2013-2014)Cho hình vẽ bên, biết ABCD là hình vuông, có diện tích 4 cm2. Mỗi hình tròn có hai đuờng kính ( như hình vẽ ), đụơc chia thành bốn phần có diện tích bằng nhau.

a. Tính diện tích mỗi hình tròn.

b. Tính diện tích hình cái lá ( phần tô đậm).

( Học sinh không cần vẽ lại hình)

June 30, 2013   No Comments

Đề thi tiếng việt vào lớp 6 Trần Đại Nghĩa năm học 2013 -2014

Câu 1 : ( 1 điểm)

                                                                Quê huơng là cánh diều biếc

                                                                 Tuổi thơ con thả trên đồng

                                                                 Quê huơng là con đò nhỏ

                                                                 Êm đềm khua núơc ven sông.

( Đỗ Trung Quân - Quê Huơng)

Trong khổ thơ trên, tác giả cảm nhận về quê huơng qua những hình ảnh cụ thể nào? Em có suy nghĩ gì về những hình ảnh ấy?

Câu 2: ( 1 điểm )

Nghe chuyện Phù Đổng Thiên Vuơng, tôi thuờng tuởng tuợng đến một trang nam nhi, sức vóc khác ngùơi, nhưng tâm hồn còn thô sơ và giản dị như tâm hồntất cả mọi nguời thời xưa. Tráng sĩ ấy gặp lúc quốc gia lâm nguy đã xông pha ra trận, đem sức khoẻ mà đánh tan giặc.

( Nguyễn Đình Thi)

Trong đoạn văn trên, ngùơi viết đã dùng những từ ngữ nào để chỉ nhân vật Phù Đổng Thiên Vuơng? Việc dùng nhiều từ ngữ thay thế cho nhau như vậy có tác dụng gì?

Câu 3: ( 3 điểm)

Theo chủ điểm Vì hạnh phúc con nguời, có nhiều yếu tố khác nhau để tạo nên hạnh phúc trong gia đình như: giàu có, hoà thuận, con cái học giỏi,….

Hãy viết đoạn văn ( từ 8 đến 10 câu) về một yếu tố mà em cho là quan trọng để tạo nên hạnh phúc từ trong gia đình.

Câu 4 : ( 5 điểm)

                                                             Thời gian chạy qua tóc mẹ

                                                             Một  màu trắng đến nôn nao

                                                             Lưng mẹ cứ còng dần xuống

                                                            Cho con ngày một thêm cao

( Truơng Nam Huơng - Trong lời mẹ hát)

Với cảm xúc đụơc gợi ra từ khổ thơ trên, em hãy tả lại những đổi thay về ngoại hình của mẹ hoặc ba em theo thời gian và nêu suy nghĩ của em về sự thay đổi ấy.

………………HẾT…………………….

June 29, 2013   No Comments

Vài lời cùng các sĩ tử

Xin chào các con,

Vẫn như thông lệ hằng năm, cứ đến tháng 6 là chúng ta lại chuẩn bị cho kỳ thi búơc vào lớp 6 Trần Đại Nghĩa – và đây cũng chính là cái ” duyên” cho  cô và các con đụơc gặp nhau. Gặp nhau, cùng nhau vựot qua hết các dạng Toán và Văn trong súôt 2 tháng qua đủ để chúng ta trở thành những nguời ” bạn” tốt, những ngùơi ” thân” có thể sẻ chia khó khăn, vui buồn trong học tập cũng như cuộc sống các con nhỉ? Hôm nay các con đi thi với những hành trang có thể chưa thật đầy đủ nhưng hãy luôn tự tin vào chính mình, bình tĩnh vuợt qua tốt kỳ thi này các con nhé. Cô mong những gì chúng ta đã học trong 2 tháng qua sẽ là hành trang vững chắc cho các con trong tuơng lai. Cô luôn TỰ HÀO  về các con!

June 29, 2013   No Comments

Đọc và cảm nhận về bài thơ ” Bài thơ về tiểu đội xe không kính ” của Phạm Tiến Duật

“Bài thơ về tiểu đội xe không kính” là một bài thơ đặc sắc tiêu biểu cho phong cách thơ Phạm Tiến Duật cũng như một số tác phẩm tiêu biểu của nhà thơ Lửa đèn, Trường Sơn Đông Trường Sơn Tây, Nhớ,…

 

Là một trong những nhà thơ tiêu biểu của thế hệ nhà thơ trẻ những năm chống Mỹ “Xẻ dọc Trường Sơn đi cứu nước – Mà lòng phơi phới dậy tương lai”(Tố Hữu), Phạm Tiến Duật có giọng thơ mang chất lính, khoẻ, dạt dào sức sống, tinh nghịch vui tươi, giàu suy tưởng. “Bài thơ về tiểu đội không kính” (trong chùm thơ được giải nhất cuộc thi thơ báo Văn nghệ năm 1969-1970) được Phạm Tiến Duật viết năm 1969 là bài thơ tự do mang phong cách đó.

Mở đầu bài thơ là hình ảnh những chiếc xe không kính chắn gió – hình ảnh có sức hấp dẫn đặc biệt vì nó chân thực, độc đáo, mới lạ. Xưa nay, hình ảnh xe cộ trong chiến tranh đi vào thơ ca thường được mỹ lệ hoá, tượng trưng ước lệ chứ không được miêu tả cụ thể, thực tế đến trần trụi như cách tả của Phạm Tiến Duật. Với bút pháp hiện thực như bút pháp miêu tả “anh bộ đội cụ Hồ thời chống Pháp” của Chính Hữu trong bài Đồng chí (1948), Phạm Tiến Duật đã ghi nhận, giải thích về “những chiếc xe không kính” thật đơn giản, tự nhiên :

Không có kính không phải vì xe không có kính

Bom giật bom rung kính vỡ đi rồi

Bom đạn ác liệt của chiến tranh đã tàn phá làm những chiếc xe ban đầu vốn tốt, mới trở thành hư hỏng : không còn kính chắn gió, không mui không đèn, thùng xe bị xước. Hìmh ảnh những chiếc xe không kính không hiếm trong chiến tranh chống Mỹ trên đường Trường Sơn lửa đạn nhưng phải là một chiến sĩ, một nghệ sĩ tâm hồn nhạy cảm, trực tiếp sẵn sàng chiến đấu cùng những người lính lái xe thì nhà thơ mới phát hiện được chất thơ của hình ảnh ấy để đưa vào thơ ca một cách sáng tạo, nghệ thuật.

Không tô vẽ, không cường điệu mà tả thực, nhưng chính cái thực đã làm người suy nghĩ, hình dung mức độ ác liệt của chiến tranh, bom đạn giặc Mỹ.

Mục đích miêu tả những chiếc xe không kính là nhằm ca ngợi những chiến sĩ lái xe. Đó là những con người trẻ trung, tư thế ung dung, coi thường gian khổ, hy sinh.

Trong buồng lái không kính chắn gió, họ có cảm giác mạnh mẽ khi phải đối mặt trực tiếp với thiên nhiên bên ngoài. Những cảm giác ấy được nhà thơ ghi nhận tinh tế sống động qua những hình ảnh thơ nhân hoá, so sánh và điệp ngữ :

Ung dung buồng lái ta ngồi

Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng.

Nhìn thấy gió vào xoa mắt đắng

Nhìn thấy con đường chạy thẳng vào tim

Thấy sao trời và đột ngột cánh chim

Như sa như ùa vào buồng lái.

Những câu thơ nhịp điệu nhanh mà vẫn nhịp nhàng đều đặn khiến người đọc liên tưởng đến nhịp bánh xe trên đường ra trận. Tất cả sự vật, hình ảnh, cảm xúc mà các chiến sĩ lái xe trực tiếp nhìn thấy, cảm nhận đã biểu hiện thái độ bình tĩnh thản nhiên trước những nguy hiểm của chiến tranh, vì có ung dung thì mới thấy đầy đủ như thế. Các anh nhìn thấy từ “gió”,”con đường” đến cả “sao trời”, “cánh chim”. Thế giới bên ngoài ùa vào buồng lái với tốc độ chóng mặt tạo những cảm giác đột ngột cho người lái. Hình ảnh “những cánh chim sa, ùa vào buồng lái” thật sinh động, gợi cảm. Hình ảnh “con đường chạy thẳng vào tim” gợi liên tưởng về con đường ra mặt trận, con đường chiến đấu, con đường cách mạng.

Hiên ngang, bất chấp gian khổ, những người lính lái xe luôn lạc quan tin tưởng chiến thắng. Những câu thơ lặp cấu trúc tự nhiên như văn xuôi, lời nói thường ngày thể hiện hình ảnh đẹp, tự tin, có tính cách ngang tàng:

Không có kính, ừ thì có bụi,

Bụi phun tóc trắng như người già

Chưa cần rửa, phì phèo châm điếu thuốc

Nhìn nhau mặt lấm cười ha ha.

Không có kính, ừ thì ướt áo

Mưa tuôn mưa xối như ngoài trời

Chưa cần thay, lái trăm cây số nữa

Mưa ngừng, gió lùa khô, mau thôi.

Phạm Tiến Duật từng là thành viên của đoàn 559 vận tải chiến đấu ở Trường Sơn nên chất lính, tính ngang tàng thể hiện rõ nét trong thơ. Các chiến sĩ lái xe không hề lùi bước trước gian khổ, trước kẻ thù mà trái lại “tiếng hát át tiếng bom”, họ xem đây là cơ hội để thử thách sức mạnh ý chí. Yêu đời, tiếng cười sảng khoái của họ làm quên đi những nguy hiểm. Câu thơ “nhìn nhau mặt lấm cười ha ha” biểu lộ sâu sắc sự lạc quan ấy.

Tình đồng chí, đồng đội keo sơn gắn bó là phẩm chất của người lính. Những khoảnh khắc của chiến tranh, giữa sống chết, những người lính trẻ từ những miền quê khác nhau nhưng cùng một nhiệm vụ, lý tưởng đã gắn bó nhau như ruột thịt, gia đình :

Những chiếc xe từ trong bom rơi

Đã về đây họp thành tiểu đội

Gặp bạn bè suốt dọc đường đi tới

Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi.

Bếp Hoàng Cầm ta dựng giữa trời

Chung bát đũa nghĩa là gia đình đấy

Võng mắc chông chênh đường xe chạy

Lại đi, lại đi trời xanh thêm.

“Trời xanh thêm” vì lòng người phơi phới say mê trước những chặng đường đã đi và đang đến. “Trời xanh thêm” vì lòng người luôn có niềm tin về một ngày mai chiến thắng. Những người lính lái xe hiên ngang, dũng cảm, lạc quan, trẻ trung sôi nổi, giàu tình đồng chí đồng đội, có lòng yêu nước sâu sắc. Lòng yêu nước là một động lực tạo cho họ ý chí quyết tâm giải phóng miền Nam, đánh bại giặc Mỹ và tay sai để thống nhất Tổ quốc :

Không có kính rồi xe không có đèn

Không có mui xe, thùng xe có xước

Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước:

Chỉ cần trong xe có một trái tim.

Khổ thơ cuối cùng vẫn giọng thơ mộc mạc, mà nhạc điệu hình ảnh rất đẹp, rất thơ, cảm hứng và suy tưởng vừa bay bổng vừa sâu sắc để hoàn thiện bức chân dung tuyệt vời của những chiến sĩ vận tải Trường Sơn. Bốn dòng thơ dựng hai hình ảnh đối lập đầy kịch tính, bất ngờ thú vị. Hai câu đầu dồn dập những mất mát khó khăn do quân thù gieo xuống, do đường trường gây ra : xe không kính, không đèn, không mui, thùng xe bị xước …

Điệp ngữ “không có” nhắc lại ba lần như nhân lên những thử thách khốc liệt. Hai dòng thơ ngắt làm bốn khúc “không có kính/ rồi xe không có đèn / Không có mui xe / thùng xe có xước” như bốn chặng gập ghềnh, khúc khuỷu, đầy chông gai bom đạn. Hai câu cuối âm điệu đối chọi lại, trôi chảy, hình ảnh đậm nét. Đoàn xe đã chiến thắng, vượt lên bom đạn, hăm hở hướng ra tiền tuyến lớn với tình cảm thiêng liêng “vì miền Nam”, vì cuộc chiến đấu giành độc lập, thống nhất cho cả nước. Chói ngời, toả sáng khổ thơ, cả bài thơ là hình ảnh “trong xe có một trái tim” .

Cội nguồn sức mạnh của cả đoàn xe, gốc rễ anh hùng của mỗi người cầm lái tích tụ, kết đọng ở “trái tim” gan góc, kiên cường, chứa chan tình yêu nước này. Ẩn sau ý nghĩa câu thơ “chỉ cần trong xe có một trái tim” là chân lý của thời đại chúng ta :sức mạnh quyết định, chiến thắng không phải là vũ khí, công cụ mà là con người giàu ý chí, anh hùng, lạc quan, quyết thắng. Có thể cả bài thơ hay nhất là câu cuối, “con mắt của thơ”, làm bật lên chủ đề, toả sáng vẻ đẹp của hình tượng nhân vật trong bài thơ. Thiếu phương tiện vật chất nhưng những chiến sĩ vận tải Đoàn 559 vẫn hoàn thành vẻ vang nhiệm vụ, nêu cao phẩm chất con người Việt Nam anh hùng như Tố Hữu đã ca ngợi :

Thiếu tất cả, ta rất giàu dũng khí

Sống chẳng cúi đầu, chết vẫn ung dung

Giặc muốn ta nô lệ, ta lại hoá anh hùng

Sức nhân nghĩa mạnh hơn cường bạo

“Bài thơ về tiểu đội xe không kính” là một bài thơ đặc sắc tiêu biểu cho phong cách thơ Phạm Tiến Duật cũng như một số tác phẩm tiêu biểu của nhà thơ Lửa đèn, Trường Sơn Đông Trường Sơn Tây, Nhớ,…Chất giọng trẻ, chất lính của bài thơ bắt nguồn từ tâm hồn phơi phới của thế hệ chiến sĩ Việt Nam thời chống Mỹ mà chính nhà thơ đã sống, đã trải nghiệm. Từ sự giản dị của ngôn từ, sự sáng tạo của hình ảnh chi tiết, sự linh hoạt của nhạc điệu, bài thơ đã khắc hoạ, tôn vính vẻ đẹp phẩm giá con người, hoà nhập với cảm hứng lãng mạn cách mạng và âm hưởng sử thi hào hùng của văn học Việt Nam trong ba mươi năm chống xâm lược 1945 – 1975.

 

Nguồn: văn thi HS giỏi

June 4, 2013   1 Comment